Polémica en la Universidad de Ciencias Médicas de Santiago de Cuba por presunto fraude académico masivo
Foto tomada del perfil de Yosmany Mayeta en facebook
La Facultad No. 1 de la Universidad de Ciencias Médicas de Santiago de Cuba atraviesa una intensa controversia tras la denuncia pública realizada por el comunicador Yosmany Mayeta Labrada, quien expuso un presunto caso de fraude académico que involucra a estudiantes de segundo año.
La acusación se centra en la asignatura “Sangre y Sistema Inmunológico”, donde, según la denuncia, todos los trabajos finales fueron marcados como plagio sin mostrar evidencias concretas.
Polémica en la Universidad de Ciencias Médicas de Santiago de Cuba por presunto fraude académico masivo
Estudiantes denuncian acusaciones infundadas de plagio
De acuerdo con los testimonios difundidos por Mayeta, los estudiantes aseguran que elaboraron el trabajo bibliográfico siguiendo estrictamente las indicaciones de los profesores.
La situación genera aún más tensión debido a que esta materia no cuenta con examen final, por lo que la calificación depende exclusivamente de dicho informe.
Los jóvenes sostienen que la acusación de plagio es injustificada y que nunca se les mostraron pruebas que respaldaran la decisión de los docentes.
Clases suspendidas y falta de orientación durante tres semanas
A la complejidad del caso se suma que, durante tres semanas, las actividades docentes fueron suspendidas por el paso del huracán Melissa y la epidemia que afecta a la provincia.
Los estudiantes afirman que este período sin clases afectó gravemente la orientación académica, pues no recibieron la guía necesaria para desarrollar un trabajo con altos requerimientos técnicos y metodológicos.
Además, señalan que no contaban con acceso a internet para consultar bibliografía actualizada, lo que dificultó aún más la elaboración del informe.
Crece la preocupación por posibles sanciones colectivas
Según Mayeta, el conflicto escaló cuando los profesores comunicaron que todos los trabajos serían clasificados como plagio, generando desconcierto, indignación e incluso temor entre los estudiantes, quienes temen perder el curso o enfrentar sanciones disciplinarias.
Este escenario provocó un clima de tensión y descontento generalizado dentro del centro académico.
La gravedad de la situación motivó la convocatoria de una reunión extraordinaria que incluyó la participación de la decana, directivos académicos, representantes de disciplina, padres y funcionarios del Ministerio de Educación Superior.
Según la publicación del comunicador, el ambiente dentro de la facultad es de “hostilidad e incertidumbre”, mientras los estudiantes exigen una revisión transparente, justa y técnica que evite sanciones colectivas y permita esclarecer la verdad.